Pengembangan Kurikulum

Secara harfiah hipotesis berasal dari bahasa Yunani, yaitu dari kata hupo dan thesis. Hupo berarti sementara, atau kurang kebenarannya atau masih lemah kebenarannya. Sedangkan thesis berarti pernyataan atau teori. Sumber lain dengan pernyataan yang hampir sama bersumber dari Somantri Ating (2006) : Hipotesis (Hypothesis) berasal dari bahasa Yunani, yaitu Hupo yang berarti sementara dan Thesis yang bermakna pernyataan atau dugaan. Oleh karena merupakan pernyataan sementara, maka hipotesis harus diuji kebenarannya.

Berikut pandangan beberapa para ahli mengenai hipotesis :

Husaini Usman, dkk : Hipotesis ialah pernyataan sementara yang perlu diuji kebenaranya.

Suharsimi Arikunto : Hipotesis adalah suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, sampai terbukti melalui data yang terkumpul.

Mohammad Ali : Hipotesis adalah rumusan jawaban atau kesimpulan sementara yang harus diuji dengan data yang terkumpul melalui kegiatan penelitian.

Salah satu ciri dari penelitian pendidikan berjenis penelitian kuantitatif adalah keberadaan hipotesis. Hipotesis juga menjadi kendali bagi seorang peneliti agar arah penelitian sesuai dengan tujuan penelitiannya. (Subana, 2000: 112). Misalnya, jika suatu penelitian ingin megungkapkan korelasi variable A terhadap variable B, hipotesis menjadi pengedali bagi semua kegiatan penelitian, mulai dari pemilihan sampel, penyiapan intrumen, pengolahan data, hingga statistik agar mengarah pada pengujian hipotesis yang dikeluarkan.

Sedangkan, Suharimi Arikunto (2002:64) menjelaskan hipotesis itu adalah suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, sampai terbukti melalui data-data yang terkumpul. Pada prinsipnya penelitian ini menyoroti dua variable yaitu, misalnya variable A dan variable B. Prinsip pengujianya menggunakan harga thitung dengan ttabel, yaitu dengan mendasarkan pada taraf signifikansi 5%. Apabila harga thitung >ttabel, maka hipotesis yang diajukan (Ha) diterima. Begitu pula sebaliknya, jika thitung